Internationell verksamhet vid Ålands gymnasium

Linnea, studerande vid barnledarutbildningen, gjorde en fyra veckors LIA på ett dagis en bit utanför Oslo.  Jag skulle gärna göra om det igen om jag fick chansen Under en lektion presenterade LIA-samordnare Gabriella möjligheten att åka till Norge på LIA. Linnea räckte upp handen och visade sitt intresse.  - Vi har alltid haft ett skämt inom familjen ”åk till Norge och jobba. Det är bra betalt” Jag har alltid gillat Norges klimat och naturen. Sedan gillar jag det norska språket, berättar Linnea.  Men hon gillar också att vara hemma och visste att saknaden efter familjen och hunden skulle bli stor.  - Jag fick stort stöd av min familj och i början när jag längtad e hem som mest så pratade jag med min bror och tillsammans satte vi upp mål. Hur många dagar är det tills jag träffar morfar nästa gång, säger Linnea.  Vara med i verksamheten  Dagiset som Linnea gjorde LIA på ligger i Lambertseter,en ort utanför Oslo i Norge. Från början var planen at...

Jag har besökt KCU i flera omgångar tidigare. Först certifierade jag mig för att få jobba med fluorerande växthusgaser, så kallade F-gaser, som finns i t.ex. kyl- och värmepumpsanläggningar. Efter detta började jag med hjälp av Sebastian, han jag skuggade, på KCU skapa ett upplägg för vår egen undervisning på Åland. Nu var det dags att få jobbskugga honom en sista gång innan vi skulle sätta igång med vår egen undervisning.   Jag följde hans arbete under hela veckan; då undervisning startar, hur han förklarar olika delar av teoretiska och praktiska delen, vilka tider som måste hållas för att hinna med allt och hur examineringen går till på slutet av veckan. Han och administratören håller även kontakten till myndigheten Incert som bedriver certifieringsverksamhet för bland annat installations- och byggbranschen i Sverige. Kursdeltagarna ska också göra ett lödprov som ska märkas och sparas.  Trots att Sebastian hade fullt upp med undervisningen tog han sig tid att förklara...

Jag fick möjlighet att följa med en studerande som skulle ha sin LIA på ett dagis i Norge, en bit utanför Oslo. I den här texten kommer jag att summera vad jag har lärt mig av att vara medföljande till en studerande och vad man behöver tänka på. Innan resan träffade jag den studerande som jag skulle åka iväg med tillsammans med skolans LIA-samordnare. Under den träffen bestämde vi vilken tid som vi skulle ses på flygplatsen och gick igenom bokningarna och hade en allmän lägescheck inför resan. Vi bytte telefonnummer och la till varandra på Messenger för att vi snabbt skulle kunna nå varandra inför och under resan.  Det här är en viktig del inför att åka med som medföljande, att träffas innan och gå igenom viktiga aspekter inför resan. Väl iväg under resan var det viktigt att tänka på att man faktiskt bara är medföljande. Studerande ska få utrymme att själv få prova på att manövrera sig på en flygplats och tågstationer m.m. Det är även viktigt att tänka på att studerande kan ha ...

Våren 2022 startade vi planeringen av en kylcertifieringsutbildning på ÅYG och träffade KCU Kyl & Certutbildningar. KCU var bekanta samarbetspartners sedan tidigare. Vi bestämde att två av våra lärare skulle gå utbildning och vara de som höll utbildningen hos oss i samarbete med KCU. Sagt och gjort, idag har vi två stycken som utbildar inom detta 😊 . Min roll i det hela är den administrativa delen före, under och efter veckan som utbildningen pågår.  Då jag besökt KCU tidigare konstaterade jag att det är mycket material som i olika omgångar som ska finnas för både utbildare och deltagare. För att få en inblick i detta anhöll jag om att få jobbskugga administratören som sköter dessa uppgifter på KCU.  Jag fick följa hennes arbete under hela veckan från det att deltagarna kommer på måndag då utdelning av material som både utbildaren och deltagaren ska ha inför veckan sker, kontakten till myndigheten Incert där hon anmälde och beställde prov. Olika typer av dokumentering o...

Skolvärdarna Elvira och Lisa har varit till Stockholm för att delta i en grundutbildning till certifierad coach  Vi ville delta i utbildningen för att utveckla oss i vår roll som skolvärdar och med förhoppningen om att få med hos hem ett flertal verktyg att använda i vårt dagliga arbete med våra studerande. Utbildningen  inleddes med p resentation av deltagarna i utbildningen. Vi var en liten grupp på åtta personer, som alla hade olika utbildnings- och yrkesbakgrund. Det var till stor fördel att det var en liten grupp, då det var mycket praktiska övningar som krävde att man var bekväm med sina utbildningskamrater. I utbildningen ingår teori om coachning och ICFs kärnkompetenser som ligger till grund för coachning och praktiska övningar. Den första övningen handlade om aktivt lyssnande och hur man verkar förtroendeingivande. Något som kan verka enkelt, men som kräver stor närvaro och engagemang. Programmet varvades teori med praktiskt övande. Vi övade på att coacha varand...