Internationell verksamhet vid Ålands gymnasiemyndighet

Hållbarhetsgruppen vid Ålands lyceum har varit på den avslutande resan inom projektet Baltic Ambassadors.  Under första veckan i maj samlades alla deltagande skolor i Esbo för en intensiv och inspirerande avslutning av projektet Baltic Ambassadors. Veckan inleddes med engagerande presentationer där studerande delade med sig av sina skolor, sitt hållbarhetsarbete och sina erfarenheter från projektet. Dagen innehöll även ett studiebesök till en återvinningscentral samt en uppskattad föreläsning av marinbiologen Vanessa Ryan från WWF Finland, som berättade om arbetet för Östersjöns hälsa. Dag två gick resan vidare till Tvärminne zoologiska station. Där fick vi ta del av en föreläsning av Ilse Klockars om klimatförändringarnas påverkan på Östersjön. Studerande deltog också i en exkursion där de fick lära känna några av havets nyckelarter på nära håll. Den tredje dagen bjöd på filmvisning av My Sea, som lyfter fram Östersjöns många användningsområden. Programmet inkluderade även föreläs...

Ålands gymnasiums internationella koordinator har fått ett nytt uppdrag, som breddar och utvecklar den nuvarande rollen. IK är nu även en av Ålands två Nordplus Informationspunkt-personer. Den här rollen som informationspunkt betyder man informerar om Nordplus och hjälper till med informationsspridning på skolor och daghem på Åland. Nordplus finansierar utbyten och samarbetsprojekt inom utbildning i de nordiska och baltiska länderna, in klusive Åland, Färöarna och Grönland.   Därför fick IK möjlighet att delta i Nordplus programkommittés höstmöte i Sigulda i Lettland 7-8 oktober. I mötet deltog representanter från hela Norden, Baltikum och de självstyrande områdena. Bland representanterna hittades personer från bland annat Nordplus administrationen, Nordiska ministerrådet, nationella ministerium och andra som på sätt eller annat fått förtroendeuppdraget att representera sitt land eller region i det här sammanhanget.   Nu och framtiden Under mötet fick deltagarna informat...

Sista veckan i mars gjorde andraspråkslärarna Alexandra och Gabriella ett studiebesök för Nordplus till Kambsdalur college i Färöarna. På gymnasieskolan går 500 studerande och arbetar cirka 70 lärare från Nordöarna .    Andraspråksundervisning på Färöarna   Målet med studiebesöket var att ta del av andraspråksundervisningen på skolan och identifiera nya verktyg och metoder för att senare kunna använda dem i den egna verksamheten. Vi spred också kunskap om Ålands gymnasiums andraspråksundervisning och delade erfarenheter om specialundervisning.    Vi deltog i en presentation om hur undervisningen och systemet kring andraspråksundervisningen fungerar på Färöarna. Av öarnas sju behöriga lärare i Färöiska som andraspråk (FSA) arbetar fem på Kambsdalur college.      På Färöarna har man tagit fram undervisningsmaterial på färöiska och anpassat det till lokala förhållanden, till exempel har man använt ett tyskt läromedel där bilder, ord och ljud b...

Janina och Frida ville veta mer om hur man förhåller sig till anpassade vitsord på fastlandet. De ansökte om medel för studiebesök via Nordplus. Och i mars åkte de till Helsingfors för att få veta mer. Orsaken till vårt besök på Prakticum var att vi under en ämnesträff i Tammerfors ifjol fick intrycket av att yrkesskolor på fastlandet inte använder sig av anpassade vitsord. På ÅYG tillämpar vi anpassade vitsord i matematik flera gånger per år. Vi ville därför undersöka om denna misstanke var befogad eftersom det är en viktig fråga för våra studerande som konkurrerar med studerande från fastlandet om samma platser på vidareutbildningar.  Vi blev varmt mottagna på Prakticum av Veronika. Första förmiddagen jobbskuggade vi matematikläraren Otto, vars studerande på många sätt påminner om våra. Under eftermiddagen förde vi diskussioner med Prakticums speciallärare Sarah och Susanna, som bekräftade våra misstankar – de använder sig aldrig av anpassade vitsord. Det framkom att de bl.a. har...

De tre dagarna ska sammanfattas med bilder och texter i bloggen under torsdagseftermiddagen. Det är ett stort arbete för deltagarna från Ålands lyceum, Ållebergsgymnasiet från Falköping och Esbo Samlyceum.  Olika bud kommer om vad som varit bäst av programpunkterna dessa tre dagar. Någon hojtar Chipsen och visar en bild på kända ostbågen utanför chipsfabriken i Haraldsby. En annan deltagare tycker Guttorp och en tredje Viking Line.  - De var mest förberedda för vårt besök, säger Vilho Silvennoinen.  Östersjön i fokus  Vad är det ambassadörerna har gjort på Åland då? Jo, bland annat har de träffat en ålänning som berättar om hur det är att studera till marinbiolog vid Åbo Akademi.  De har besökt både Husö biologiska station och Guttorp. Guttorp är Ålands landskapsregerings fiskevårdscentrum och ansvarar för fiskevården i landskapet. Fiskevårdens syfte är att upprätthålla och öka storleken hos viktiga fiskbestånd. Som åtgärder räknas att plantera ut fisk, bev...

En lektion i det färöiska språket blev en helt ny upplevelse för barnledarna årkurs 2. Ålands yrkesgymnasium har haft besök från Färöarna. Det är Magni Høgnesen och Absalon Matras Sjúrðarson från skolan Miðnám á Kambsdali som är på besök. Mer om skolan här  www.kambsdalur.fo De kommer till Östra Skolgatan 2 på ett Nordplus Preparatory Visit för att diskutera samarbetsmöjligheter bland annat med barnledarprogrammet men även med Svenska som andraspråk. Eller i deras fall, färöiska som andra språk.  -         Vi har haft det jättebra och gott. Ni har en fin skola med fina byggnader. Nu ser vi framemot att förbereda för ett nytt samarbete med Ålands yrkesgymnasium, säger Magni Hognesen. Många programpunkter Det har varit ett digert program under de tre dagarna. Bland annat presentation av det åländska skolsystemet, presentation av det färöiska skolsystemet, auskultering i klasser, diskussion och workshop för att identifiera samarbetsmöjlighet...

Den nya programperioden för Nordplus - nordiska språk inleddes med ett kontaktseminarium i Hveragerdi på Island 18-20 september. Temat är minoritetsspråk, och i seminariet deltog ett 60-tal representanter för förskolor till universitet, samt myndigheter och minoritetsorganisationer i Norden och Baltikum. Syftet med seminariet var att skapa kontakter mellan länderna och de självstyrande regionerna inför förberedande besök från 2024 och projekt 2025-27. Nya band knöts med nordiska gymnasieskolor i Baltikum, samt gymnasier i Norge, Sverige, Finland, Danmark och på Färöarna. Universitet och förskolor med intresse av samarbete över stadierna hör också till de nya kontakterna. Key-note föreläsning om minoritetsspråk i Norge och Sapmi stod Norges arktiska universitet för. Skolverket redogjorde för minoritetsspråken i Sverige, och på plats fanns även representanter för fyra av fem minoriteter: romer, samer, tornedalingar och finskspråkiga. Om språksituationen mellan grönländska och danska redo...