Internationell verksamhet vid Ålands gymnasium

Hellqvist och Gunell drömde om Paris men hamnade i Hudiksvall. Metropolen Paris, med ett Eiffeltorn, Citroen CV2, Boeuf Bourguignon och ca 10 miljoner invånare, byttes mot en norrländsk kuststad med 37 000 invånare. Känt för sina hälsingegårdar, A-traktorer och prosten Broman. Pojkarna ville egentligen inte åka, men vågade inte ta upp sin oro med Sofie. Ångesten började ta över men till sist, efter ett pedagogiskt ingripande av Sofie, hamnade grabbarna på hennes egen fortbildning en eftermiddag i april. LAC och LA skulle skrivas med yttersta  noggrannhet.  Klarar vi av detta? De tvekade in i det sista. Vaktmästare Guy, utrustad med en klassisk pekpinne, höll ett motiverande samtal och gick igenom pojkarnas utrustning innan avfärd. ”Väskan hålls i vänster hand, upp med hakan, in med magen och visa att ni är framgångsrika, pöjkar. Det kommer gå bra det här!” Ett stärkande samtal och han var nog den som i sista hand såg till att gossarna kom i väg. Och tur var väl det, för det bl...

  Jag valde att åka till Athen o gå kursen eftersom den gick där v 14. Det var Europass Teacher Academy som arrangerade kursen o vår lärare i Athen hette Stella Souvatzi Kursen kanske inte fokuserade så mycket på ASD o ADHD som jag hade väntat mig men det var ändå en nyttig kurs med ett mycket bra upplägg. Stella var skicklig på att hålla ihop gruppen o hitta o lyfta det positiva som alla olika deltagare bidrog med. Kursens fokus som jag uppfattade det var inkludering o att alla tillför något positivt till en grupp om möjlighet ges. Vi var 14 deltagare från 6 olika länder (2 Polen, 1 Spanien, 3 Sverige, 1 Belgien, 6 Litauen o en från Åland :-).   Athen Athen är en mycket stor stad och det var mycket intryck. Området Kallithea som kursen hölls i var ett ”lugnt” o trevligt område. Mitt boende låg väldigt nära kurslokalen o för mig var ett bra beslut att välja ett sådant boende.   Program o kursinnehåll Vi hade schema från kl 9.30-14.30 måndag-fredag, på ...

Jag har nyligen haft förmånen att jobbskugga på Wisbygymnasiet under två fartfyllda och mycket givande dagar. Det blev en upplevelse fylld av nya intryck, idéer och inspiration att ta med mig tillbaka till min egen undervisning. Wisbygymnasiet är en stor skola med cirka 1600 studerande och 190 anställda. Gymnasiet erbjuder 36 inriktningar på 21 program. Eftersom skolan har flera liknande utbildningar som oss var jag intresserad av att se hur svenskundervisningen ser ut där. Under mitt besök fick jag auskultera lektioner hos tre olika svensklärare och samtala om pedagogiska frågor med ännu fler lärare. Det var värdefullt att se hur olika lärare närmar sig undervisningen och hur de strukturerar sina lektioner – inte minst med tanke på det ökade användandet av AI i klassrummet. Jag fick exempelvis ta del av hur olika lärare arbetar med skrivuppgifter där de studerande under lektionstiden övar på skrivuppgiften inför provskrivning i exam.net . Jag fick även möjlighet att se hur de nation...

  Till vårt jobb på gymnasienivå hör att förbereda och uppmuntra våra studerande till vidarestudier. Många av våra studerande söker sig till s tudier i Sverig e efter studentexamen . I mitt jobb som bildkonstlärare på Lyceet är det bra att känna till hur utbildningen i bildämnet ser ut både på gymnasienivå och inom högre utbildning på svenska sidan.   I februari 2025 fick jag möjligheten att jobbskugga bildläraren Annica på gymnasieskolan Norra Real i Stockholm. I mars fortsatte min jobbskuggning hos Marie på Konstfacks bildlärarutbildning .    Norra Real:   Det var lärorikt att få se en glimt av den svenska gymnasieskolan inifrån. Norra Real är en av Stockholms stora innerstadsskolor med högpresterande elever . Bildämnet läses inte av alla i skolan.   Jag var nyfiken både på allmänna strukturer i skolvardagen, men förstås extra nyfiken på hur Annica lade upp sin undervisning i bild. Ämneskollegor är av stort värde, och Annica och jag hade m ycket att...

Novalie är snart klar med studierna till kock vid Ålands yrkesgymnasium. Från slutet av februari till början av april gjorde hon LIA hos Domtrappkällaren i Uppsala. Detta finansierades av medel från Erasmus. - Det var min egen idé. Jag ville se lite mera än bara Åland. Jag började med att googla runt på olika praktikplatser. Då hittade jag Domtrappkällaren och såg att de hade bra recensioner. Novalie tog kontakt med restaurangen och fick svar att hon var välkommen på praktik. Domtrappkällaren beskriver hon som lite mer fine dining. Hon fick uppdraget att på morgnarna förbereda det som ska serveras kommande dag. Novalie jobbade mycket med förberedelse av för -och efterrätter. - Det är ett litet och ganska gammalt kök.  Men jag lärde mig att då är det extra viktigt att hålla ordning. Jag rekommenderar alla att åka på det här, säger hon. Den 30 maj är studierna klara vid den yrkesinriktade specialundervisningen till kock. Novalie har redan fått jobb i Stallhagens kök. - Ja, jag ska jo...

  Zenita och Edvard från Fordonsutbildningen samt studiehandledare Sussie har jobbskuggat Fordonsutbildningen vid Lugnetgymnasiet i Falun. Lugnetgymnasiet är branschskola inom karosseri- och lackeringsteknik. Detta är inriktningar som många av våra studerande är intresserade av och vi ville få insikt i hur den svenska utbildning är uppbyggd och utformad. Vi fick också information om Lugnetgymnasiets övriga utbildningslinjer och träffade rektor, lärare och elever på bla. bygg och anläggningsprogrammet och el- och energiprogrammet med sina olika inriktningar. Den mesta tiden av besöket vistades vi på Fordonsutbildningen med lärare och elever där de förberedde sig för yrkesprov i lackering. Vi fick ta del av bedömningsgrunder vid yrkesprov för både lackering och bilskadereparatör samt hade intressanta diskussionen med, inte bara Lugnetgymnasiet utan även Fordonsprogrammet från Mora som också var på besök. Vi hade jämförande diskussioner kring studieupplägg, kärnämnen, mentorskap/grupp...

Under den första veckan i mars åkte en grupp på 17 studerande från Ålands lyceum på utbytesresa till Reinbek i Tyskland. Med på resan följde lärarna Maria och Jessika. Ålands lyceum har länge haft ett samarbete med Sachsenwaldschule, där våra utbytespartners går. Skolan är stor, med ungefär 1 500 elever i årskurserna 5–12. Varje studerande bodde hos sin utbytespartners familj, vilket gav en unik möjlighet att uppleva den tyska vardagen på nära håll. Genom att följa med i våra värdfamiljers rutiner fick vi en djupare förståelse för likheter och skillnader mellan våra kulturer. En tydlig skillnad som många lade märke till var matkulturen, men trots olikheter fanns också många gemensamma nämnare, vilket gjorde att några större kulturkrockar aldrig uppstod. Förutom tiden med värdfamiljerna deltog vi i en rad gemensamma aktiviteter. Vi fick bland annat tillbringa en dag i Hamburg, där vi besökte olika sevärdheter och lärde oss mer om stadens historia och kultur. En annan, mer allvarlig men ...

Erasmus+ möjliggjorde i år ett nytt utbyte mellan Ålands lyceum och en skola i södra Frankrike. Måndagen den 3 mars åkte 21 studerande med två lärare till Stockholm för att sedan flyga till Nice tisdagen den 4 mars. Vi fortsatte med tåg till Saint-Raphaël där vi tillbringade dryga 3 dagar tillsammans med 16 ungdomar från Lycée Antoine de Saint Exupéry.  Vi tillbringade förmiddagarna i skolan där vi deltog aktivt i undervisningen och på eftermiddagarna deltog vi i praktisk utbildning, dvs en exkursion där vi lärde oss om landstigningen i Provence och en kortfilmsfestival. Med ett nytt flyt i franskan och många intryck i bagaget lämnade vi södra Frankrike lördagen den 8 mars och tar emot våra franska vänner på Åland den 6 till 9 maj.