Vård och omsorg i Europa

Våren 2025 inledde ÅYG och Thora Storm i Trondheim ett Erasmus finansierat samarbete. På våren besökte sju studerande och två lärare från Trondheim oss vid ÅYG, där närvårdare klass NVA23, lärare Annika Måtar och LIA samordnare Gabriella Nordlund var värdar för besöket. 

Under hösten vecka 40 gjorde samma klass närvårdare ett besök till Trondheim och då fick lärare Jessica Enros och Jonas Gripenberg möjlighet att delta i projektet. 

Detta projekt hade fokus på kommunikation, samarbete, mångfald och företagsamhet inom vård och omsorg. Sammanfattningsvis avslutades projektet med en vecka i Trondheim, där deltagarna hade gemensamt program under tre dagar (tis-torsdag).  

Thora Storm VGS

Thora storm är en yrkesskola med många olika program. Den norska klassen som deltog i projektet bestod av femton studerande läsår två och studerade ”hels- og oppvekstfag”. 

Under deras andra läsår påbörjas tre inriktningar; apotekstekniker, läkarsekreterare och tandläkarsekreterare. Studerande lär sig bl.a. om hygien, livsstil och hälsa, näring och grundläggande sjukdomslära samt hälso- och miljösäkerhetsarbete. 

Under sista läsåret har de tre inriktningarna delats upp då studerande även har praktik, LIA inom motsvarande område. 

Tidig måndagmorgon 

Resan började tidigt i Mariehamn vid bussplan där ett gäng sömning men ivriga studerande väntade på Eckeröbussen. Lärare Jonas och Jessica påbörjade den obligatoriska närvaroräkningen av alla, något som fortlöpte hela veckan (en-två-tre...) 

På Eckeröfärjan fördelades olika uppgifter mellan studerande, vem skriver presentation till skolan Thora Storm, vem berättar om projektet efteråt osv. Var finns alla biljetter, vem sover i vilket rum och ”e vi framme snart”? 

Resan gick bra med dubbla byten av flyg och totalt två bussar samt två tåg. Väl framme i Trondheim var det dags att köpa frukost till pensionatet, då alla rum hade en liten kokvrå, kylskåp, bestick m.m. 

I matbutiken fick studerande upptäcka skillnader mellan vårt och deras utbud av mejeriprodukter, bröd m.m. samt den höga prisnivån i Norge. Det var även språkmässigt spännande att försöka hitta marmelad (syltetöy) och läsk (brus). 

Tisdag, Tone och tandläkarsekreterare

Vi fick ett varmt välkomnande av lärare Tone Storseth och den norska klassen. Efter en kort introduktion och genomgång av veckans program började den första lektionen. Ämnet var mun- och tandhälsa, där lärare Solveig, även utbildad tandläkare, berättade om innehåll och krav för tandläkarsekreterare. Vi blev visade utrustning och material, och den nordiska kommunikationsförmågan blev testad. Men överraskande väl kunde alla deltagare förstå och diskutera med varandra.  

Den första norska lunchen bestod av våfflor, rostad lök, senap, ketchup och knackkorv. Detta visade sig vara en Trøndelags specialitet. Alla smakade modigt på denna unika kombination, med varierat betyg på smak. 

Thora Storm studerande presenterade skolan, Trondheim och livet i Norge och våra ÅYG studerande hade en motsvarande presentation om Åland och ÅYG. 

På eftermiddagen fortsatte lektioner med ämnet praktiskt smittförebyggande arbete. Lärare Anette lärde deltagarna om smittkälla, smittväg, smittämne, handhygien m.m. 

Denna dag handlade bl.a. om inkludering och mångfald, likheter och skillnader mellan våra två länder och utbildningar.  

Till sist gjordes ett studiebesök till ett närliggande medeltidsmuseum, med fokus på smitta och hygien genom tiderna. Hur har rutiner för hygien utvecklats, smittförebyggande arbete och vilka sjukdomar har förekommit? Detta besök resulterade i ett grupparbete dagen efter, där deltagarna skapade en tidsaxel omfattande just hygien och smitta från medeltiden fram tills nu. 

För de åländska deltagarna avslutades kvällen med olika varianter av norsk middag, där flertalet studerande fick ta ansvar att tillreda sin egen måltid. Företagsamhet och kreativitet var ledorden när det stektes och kokades mat på pensionatet. 

Onsdag, sankt Olav och ortoser

Dagen började med egentillverkad frukost och därefter en rask promenad till skolan. Vid den första lektionen gjordes ovannämnda tidsaxel, där alla deltagarna arbetade i blandade grupper, en pedagogisk metod som användes för hela veckan. 

På eftermiddagen gick vi på besök till närliggande sjukhus St Olav Hospital. Vi besökte en ortopedtekniskverkstad där proteser, ortoser och många andra typer av tekniska hjälpmedel tillverkades individuellt för varje enskild patient. 

Besöket fortsatte till ett av Norges största laboratorium, med totalt 600 anställda bioanalytiker m.fl. Detta besök betonade och framhävde hur långt det moderna smittförebyggande arbetet har utvecklats med analyser och undersökningar av smittämnen från patienter. 

Torsdag, transportrobotar och teknologi

Efter sedvanlig frukost på pensionatet och uppfriskande promenad till skolan, började första lektionen med ämnet ”Kommunikasjon och samhandling”.  Här var temat inkludering, fördomar och grupperingar i samhället och hur vård- och servicepersonal behöver förstå och tillämpa dessa kunskaper i sitt bemötande och kommunikation med patienter och deras anhöriga. 

Därefter gjordes ett besök till äldreboendet ”Trondheims Hospital”. Här var vården organiserade efter patienternas behov och hur demenssjukdomen framskrider. 

Äldreboendet omfattade lägenheter anpassade för äldre, periodplatser för avlastning, dygnetrunt serviceboende för den äldre patienten och när vården blev mera krävande fanns det institutionsplatser inom samma enhet. Detta möjliggjorde en kontinuitet och trygghet för patient och dennes anhöriga då de inte behövde flyttas bort till helt nya vårdenheter. 

Efter lunchen fick vi besöka ett ortopediskt center och med en rundtur där bl.a. högteknologiska transportrobotar presenterades. Detta besök framhävde den teknologiska utvecklingen, företagsamhet och kreativitet i syfte att höja patientsäkerhet och alternativa metoder för vård. Uppgifter som med fördel kan automatiseras, såsom transport av kläder, utrustning, mat m.m. gör att vårdpersonal frigörs till mera patientnära uppgifter.  

Även inom vård- och serviceyrket har miljömässigt hållbara och ansvarsfulla metoder utvecklats, då brist på personal och resurser är påtagligt. Att rätt yrkesutbildad personal gör rätt uppgift och på rätt sätt. 

Veckan och projektet avslutades i skolan, Thora Storm med en sammanfattning av alla aktiviteter och vilka erfarenheter som projektet möjliggjort. 

Fredag, och farväl för nu 

En tidig start för deltagarna och resa med buss till flygfältet i Trondheim. Återigen med två flyg, några tåg och bussbyten tog vi oss fram till Grisslehamn och hemresan till Åland. 

Det som ännu kvarstår är presentationer av projektet för andra klasser på ÅYG, intervju med ÅYGs kommunikatör, sökning av LIA platser från Trondheim och lite efterarbete med övrig dokumentation. 

Ett stort tack till Erasmus+ och till kolleger och studerande närvårdare klass NVA23 och mottagande deltagare på Thora Storm.