Internationell verksamhet vid Ålands gymnasiemyndighet

Den 22 april åkte 15 ivriga och lite nervösa tyskastuderande vid Ålands lyceum tillsammans med lektorerna Maria och Cecilia på ett utbyte till Sachsenwaldschule i Reinbek. Målet med utbytet är att stärka de studerandes språkkunskaper samt få dem att uppleva en annan kultur och miljö. Detta får dem att växa och utvecklas som människor och få nya perspektiv. Reinbek är en liten stad som ligger strax utanför Hamburg. De deltog i undervisningen tillsammans med sina tyska vänelever och gjorde utflykter till bland annat koncentrationslägret Neuengamme samt Hamburg. Europeiska kommissionen ansvarar inte för innehållet i publikationen Närmare information om programmet Erasmus+ www.oph.fi/sv/utveckling-och-internationalisering/programmet-erasmus

 I oktober 2022 fick en grupp studerande som ville förkovra sig i sina språkstudier i spanska möjlighet att delta i gruppmobiliteter till Salamanca i Spanien. Målet med mobiliteten var att de studerande skulle få chansen att träna sina språkkunskaper i genuina miljöer och ytterligare befästa dem, framförallt muntligen, och samtidigt få insyn i livet i spanska hem genom att få bo i värdfamiljer, kulturen och historien. De studerande fick möjlighet att delta i lektioner och delta i kulturella vandringar i Salamanca. De hade bland annat som uppgift att tala med och intervjua invånare i Salamanca under dessa vandringar.  Gruppen hann även besöka Zamora, se klostret där Christoffer Columbus övernattade innan han gav sig av för att upptäcka sjövägen till Indien, huset där Franco regerade ifrån under sin första tid vid makten, den 1000 år gamla bron i staden. De studerande fick även möjlighet att prova på att dansa flamenco och laga churros. Europeiska kommissionen ansvarar inte för ...

Varför vi ville åka? - Vi valde kursen för att det tangerar ämnen som vi undervisar i och hoppades på mer kunskap, nya infallsvinklar och tips på övningar. - Såklart även för att skolan ska kunna arbeta med ett bättre mående för våra studerande. Ett ”måste” i Lissabon, spårvagn 28! Vad vi lärde oss? - Mer kunskap eftersom vi fick lite nya infallsvinklar på det som vi hade kännedom om och även ny kunskap och nya idéer inom vissa områden. - Det arbetas rätt mycket med studerandes välmående i många skolor, vilket vi tyckte var intressant att ta del av. I vår grupp hade vi tex en lärare i matematik som hade haft några minuter av mindfulness övningar i början av lektionerna och en lärare från Frankrike där de i hennes skola har ett rum för ”andhämtning” (sköna stora kuddar och inga mobiler i rummet). - Kursen hade en bra balans mellan teori och praktiska övningar med en inspirerande lärare. Vår lärare Bea var själv hemma från Lissabon så hon gav oss många fina tips på sevärdheter. Ett...

Celsiusskolan är en av de stora kommunala gymnasieskolorna i Uppsala. Läsåret 2021/2022 var ungefär 1040 inskrivna elever på något av de fyra program; Ekonomiprogrammet, Försäljning- och serviceprogrammet, Naturvetenskapsprogrammet, och Samhällsvetenskapsprogrammet. Skolans mål är att alla elever ska ha ett examensbevis i handen på studentdagen. Några lärare på MERK, Jaana, Fredrik och Kicki ville göra ett förberedande på Celsiusgymnasiet. Huvudsyftet med vårt förberedande besök vara att besöka LIA-platser för våra merkonomstudernade för ett mobilitetssamarbete med Celisuskolan. Om våra studerande skall göra LIA i Uppsala så behöver de ju också någonstans att behöva varför vi var och besökte ett boendealternativ för våra studerande som åker på LIA i Uppsala.  Vi besökte Hotell Centralstation som ett möjligt boendelaternativ för våra studerande.  Vi fick visning av en jättefin lägenhet, centralt belägen, två sängar, sällskapsrum och kök som skulle vara ett ypperligt boende ...

 Ålands lyceum arrangerade gruppmobilitet tillsammans med IES Maria Zambrano under våren 2023. I april besökte 22 spanska studerande och två lärare från Åland. De fick fiska i Bovik, besöka ruinerna i Bomarsund, dansa jenka, spela kubb och mycket annat. I maj var det dags för returbesöket. På förmiddagarna studerande de åländska ungdomarna spanska. Det var en verklig utmaning och vi pratade spanska hela tiden. Det var verkligen annorlunda mot Lusse. Efter skoltid hade de spanska ungdomarna hittat på en massa program åt de åländska ungdomarna. De besökte Toledo, Pradomuseet, promenerade omkring i Madrids centrum, åt Cocido madrileño, bowlade och hoppade trampolin. Man åt glass i Retiroparken, tog promenader i Leganés, shoppade på primark, åkte zipline, såg slottet och mycket mer. En vecka i Madrid är allt för kort tid och flera av oss pratar redan om att åka tillbaka!  Europeiska kommissionen ansvarar inte för innehållet i publikationen Närmare information om programmet Er...

I mars åkte studerande från Ålands lyceum på en veckas utbyte till Reinbek i Tyskland. 22 studerande deltog i utbytet De studerande åkte till Reinbek, en förort till Hamburg med ungefär 27 000 invånare, för utbyte med gymnasiet Sachsenwaldeschule. De studerande bodde hos våra tyska utbytespartners och fick lära känna deras familjer. På dagarna hade var det program både i Hamburg och i skolan. I skolan följde vi med på flera lektioner. De studerande fick bland annat delta i lektioner i engelska, tyska och geografi och fick en inblick i det tyska skollivet.  I Hamburg var vi på en sightseeing-tour där vi till exempel såg St. Michel kyrkan och operahuset Elbphilharmonie. Under resan lärde vi oss mycket om Tysklands kultur och historia. Besöket till arbetslägret Neuengamme gav en inblick i de mörkare delarna av Tysklands historia och hur landet har återhämtat sig från de tiderna. Det är en spännande upplevelse att åka på utbyte och jag rekommenderar det starkt till alla intresserade. V...

Kungsholmens gymnasium i Stockholm har lång erfarenhet av att arbeta med internationalisering, både i Europa och i Afrika. Fredrik, Cecilia, Magnus och Sofie åkte till Stockholm för att skugga Kungsholmens internationella motor, Carl Lilja, för att få veta mer om hur de jobbar med att få in internationaliseringen i undervisningen och hur de planerar och genomför olika projektresor. Kungsholmen har via Atlas samarbete med skolor i Rwanda och Uganda, vart de skickar grupper med studerande varje år för projektarbete. Man har även sänt språkstuderande till Tyskland, Frankrike och Italien på grupputbyten. Man söker aktivt efter möjliga samarbeten kring undervisning i historia/arkeologi samt marinbiologi. Vi fick träffa och prata med många lärare som på olika sätt är involverade i internationaliseringsarbetet och vi kunde konstatera att bara viljan och flexibiliteten finns så har vi flera ingångar till möjliga samarbeten framöver. Närmast till hands ligger att representanter kommer till Ålan...

1-8 oktober åkte Hannah, Anne-Git och Cecilia till Split i Kroatien för att delta i kursen "Educate-Reduce climate change impact and save the environment" anordnat av Erasmus+. Kursen riktade sig till lärare och övrig skolpersonal. Kursen bjöd på grundläggande fakta kring klimatförändringen och de konsekvenser som klimatförändringen medför.  - Vi har under veckan träffat föreläsare som brinner för sin sak. Det var otroligt givande att diskutera temat med lärare från andra delar av Europa. Spanien, Rumänien, Lettland och Åland var representerade på kursen.  Det bästa med veckan var att hitta nya kontakter för nätverkande.  Nivån på stoffet i kursen var aningen under våra förväntningar men vi har ändå fått med oss en rad idéer både för undervisningen och för utvecklingsarbete i skolan. Vi ser fram emot nya modaliteter inom Erasmus + Hälsningar Hannah, Anne-Git och Cia Europeiska kommissionen ansvarar inte för innehållet i publikationen Närmare information om programmet...

Linnea, studerande vid barnledarutbildningen, gjorde en fyra veckors LIA på ett dagis en bit utanför Oslo.  Jag skulle gärna göra om det igen om jag fick chansen Under en lektion presenterade LIA-samordnare Gabriella möjligheten att åka till Norge på LIA. Linnea räckte upp handen och visade sitt intresse.  - Vi har alltid haft ett skämt inom familjen ”åk till Norge och jobba. Det är bra betalt” Jag har alltid gillat Norges klimat och naturen. Sedan gillar jag det norska språket, berättar Linnea.  Men hon gillar också att vara hemma och visste att saknaden efter familjen och hunden skulle bli stor.  - Jag fick stort stöd av min familj och i början när jag längtad e hem som mest så pratade jag med min bror och tillsammans satte vi upp mål. Hur många dagar är det tills jag träffar morfar nästa gång, säger Linnea.  Vara med i verksamheten  Dagiset som Linnea gjorde LIA på ligger i Lambertseter,en ort utanför Oslo i Norge. Från början var planen at...

Jag har besökt KCU i flera omgångar tidigare. Först certifierade jag mig för att få jobba med fluorerande växthusgaser, så kallade F-gaser, som finns i t.ex. kyl- och värmepumpsanläggningar. Efter detta började jag med hjälp av Sebastian, han jag skuggade, på KCU skapa ett upplägg för vår egen undervisning på Åland. Nu var det dags att få jobbskugga honom en sista gång innan vi skulle sätta igång med vår egen undervisning.   Jag följde hans arbete under hela veckan; då undervisning startar, hur han förklarar olika delar av teoretiska och praktiska delen, vilka tider som måste hållas för att hinna med allt och hur examineringen går till på slutet av veckan. Han och administratören håller även kontakten till myndigheten Incert som bedriver certifieringsverksamhet för bland annat installations- och byggbranschen i Sverige. Kursdeltagarna ska också göra ett lödprov som ska märkas och sparas.  Trots att Sebastian hade fullt upp med undervisningen tog han sig tid att förklara...

Jag fick möjlighet att följa med en studerande som skulle ha sin LIA på ett dagis i Norge, en bit utanför Oslo. I den här texten kommer jag att summera vad jag har lärt mig av att vara medföljande till en studerande och vad man behöver tänka på. Innan resan träffade jag den studerande som jag skulle åka iväg med tillsammans med skolans LIA-samordnare. Under den träffen bestämde vi vilken tid som vi skulle ses på flygplatsen och gick igenom bokningarna och hade en allmän lägescheck inför resan. Vi bytte telefonnummer och la till varandra på Messenger för att vi snabbt skulle kunna nå varandra inför och under resan.  Det här är en viktig del inför att åka med som medföljande, att träffas innan och gå igenom viktiga aspekter inför resan. Väl iväg under resan var det viktigt att tänka på att man faktiskt bara är medföljande. Studerande ska få utrymme att själv få prova på att manövrera sig på en flygplats och tågstationer m.m. Det är även viktigt att tänka på att studerande kan ha ...

Våren 2022 startade vi planeringen av en kylcertifieringsutbildning på ÅYG och träffade KCU Kyl & Certutbildningar. KCU var bekanta samarbetspartners sedan tidigare. Vi bestämde att två av våra lärare skulle gå utbildning och vara de som höll utbildningen hos oss i samarbete med KCU. Sagt och gjort, idag har vi två stycken som utbildar inom detta 😊 . Min roll i det hela är den administrativa delen före, under och efter veckan som utbildningen pågår.  Då jag besökt KCU tidigare konstaterade jag att det är mycket material som i olika omgångar som ska finnas för både utbildare och deltagare. För att få en inblick i detta anhöll jag om att få jobbskugga administratören som sköter dessa uppgifter på KCU.  Jag fick följa hennes arbete under hela veckan från det att deltagarna kommer på måndag då utdelning av material som både utbildaren och deltagaren ska ha inför veckan sker, kontakten till myndigheten Incert där hon anmälde och beställde prov. Olika typer av dokumentering o...

Skolvärdarna Elvira och Lisa har varit till Stockholm för att delta i en grundutbildning till certifierad coach  Vi ville delta i utbildningen för att utveckla oss i vår roll som skolvärdar och med förhoppningen om att få med hos hem ett flertal verktyg att använda i vårt dagliga arbete med våra studerande. Utbildningen  inleddes med p resentation av deltagarna i utbildningen. Vi var en liten grupp på åtta personer, som alla hade olika utbildnings- och yrkesbakgrund. Det var till stor fördel att det var en liten grupp, då det var mycket praktiska övningar som krävde att man var bekväm med sina utbildningskamrater. I utbildningen ingår teori om coachning och ICFs kärnkompetenser som ligger till grund för coachning och praktiska övningar. Den första övningen handlade om aktivt lyssnande och hur man verkar förtroendeingivande. Något som kan verka enkelt, men som kräver stor närvaro och engagemang. Programmet varvades teori med praktiskt övande. Vi övade på att coacha varand...

Den 2-6 oktober åkte vi, Kjell och Leif från IT-stödprogrammet, till W ü rzburg en stad strax utanför Frankfurt på jobbskugg ning. Vi besökte Klara Oppenheime r Schu le som är ett yrkesgymnasium. Vi följde olika IT- lärare och deras undervisning och fick se hur de planerar sina arbetsmoment samt lägger upp undervisningen.     I yrkesutbildningen i Bayern så har de de n motsatta proportionen mellan LIA och tid i skolan gentemot vad vi har. Veckan vi besökte var en av två veckor som eleverna var i skola n innan de gick ut på LIA i två månader. Detta innebar att undervisningen var väl digt kompakt.   Veckan vi besökte Klara Oppenheimer Schule så inföll återföreningsdagen vilket är en nationaldag . Då fick vi utforska staden och gjorde ett besök i stadshuset.   Vi tackar Erasmus för möjligheten att lära oss mer om hur andra yrkesskolor inom Europa planerar och genomför sin undervisning. Europeiska kommissionen ansvarar inte för innehållet i publikationen Närmare i...