Internationell verksamhet vid Ålands gymnasium

Den 2-6 oktober åkte vi, Kjell och Leif från IT-stödprogrammet, till W ü rzburg en stad strax utanför Frankfurt på jobbskugg ning. Vi besökte Klara Oppenheime r Schu le som är ett yrkesgymnasium. Vi följde olika IT- lärare och deras undervisning och fick se hur de planerar sina arbetsmoment samt lägger upp undervisningen.     I yrkesutbildningen i Bayern så har de de n motsatta proportionen mellan LIA och tid i skolan gentemot vad vi har. Veckan vi besökte var en av två veckor som eleverna var i skola n innan de gick ut på LIA i två månader. Detta innebar att undervisningen var väl digt kompakt.   Veckan vi besökte Klara Oppenheimer Schule så inföll återföreningsdagen vilket är en nationaldag . Då fick vi utforska staden och gjorde ett besök i stadshuset.   Vi tackar Erasmus för möjligheten att lära oss mer om hur andra yrkesskolor inom Europa planerar och genomför sin undervisning. Europeiska kommissionen ansvarar inte för innehållet i publikationen Närmare i...

Samarbete är en av många nycklar till framgång. Tillsammans i partnerskap med andra organisationer kan man utforska olika möjligheter och ta sig an utmaningar och skapa nånting värdefullt och utvecklande. Internationella koordinatorn har tillbringat knappa 3 dagar på Drammen, utanför Oslo, tillsammans med dryga 40 representanter från de nordiska länderna. Tillsammans har vi grubblat, funderat, identifierat - Varför ska vi samarbete? Va rför behöver vi göra det tillsammans med andra från andra länder? Orsaken till att vi samlades här var att de nordiska national agenturerna (NA) gått tillsammans för att arrangera ett så kallat TCA, ett kontaktseminarium, där man ger möjlighet till olika organisationer att samlas och hitta kontakter som förhoppningsvis resulterar i vidare samarbeten, antingen i mobilitetssamarbeten så som jobbskuggning och utlands-LIA (KA1) eller utvecklingsprojekt där man tillsammans jobbar för att täcka ett behov som identifierats och samtidigt skapa något som kan vara...

Allt från hur det är att bo och leva på ett internat, hur man jobbar med att förbättra studerandes psykiska mående, hur det är att jobba i en mångkulturell miljö, nordisk kultur och hur det är att ha friluftslivet som en del av vardagen - på riktigt. Det är några erfarenheter som Eva och Virginija tar med sig tillbaka.  Om skolan Skolan UWC Red Cross Nordic, tidigare känd som Red Cross Nordic United World College, grundades 1995 och är belägen i Fjaler kommun i Norge. Här finns 200 studerande från 90 olika länder. Men omkring 30 procent av de studerande är från Norden.  Röda korset på Åland har ett samarbete med skolan. Vartannat år får en åländsk ungdom att åka dit för att slutföra sina studier. Skolan är 2-årig och de som tar examen får ett diplom i International Baccalaureate (IB).    Mångkulturella satsningar Det var Eva som kom på idén att åka dit på jobbskuggning och det är finansierat av Erasmus+. I huvudsak skuggade Eva och Virginija en lärare i norska, ...

Vad behöver vi? Den frågan utgår man ifrån i planeringsarbetet och genomförandet av arbetet med mobiliteter och internationella relationer på Bromangymnasiet i Hudiksvall. Här har man många års erfarenhet av många olika former av Erasmus-mobiliteter och besitter värdefull kunskap för hur man ska arbeta med detta på ett effektivt och värdeskapande sätt - för alla i organisationen och för den enskilda deltagaren. Biträdande rektor Daja och internationella koordinator Sofie har tillbringar 2 dagar med att jobbskugga Bromangymnasiets avdelning för internationella relationer och fått ta del av deras processbeskrivningar och de processer de har för ett smidigt arbete med den internationella verksamheten - före, under och efter. De har visat hur man planerar, hur urval görs, vilka som är involverade, var beslut fattas och hur arbetsgången är. Vi har fått ta del av hur dokumenten ser ut och hur man använder dem. Tillsammans har vi diskuterat hur målen i erasmusplanen och aktiviteterna följs up...