Internationell verksamhet vid Ålands gymnasium

Ålands yrkesgymnasium deltar i det Erasmus+-finansierade projektet KNiT24, Keen and New in Tourism 2024, som syftar till att öka intresset för turismrelaterade studier och yrken. ÅYG representeras av programledarna Jaana och Ari från merkonom- och restaurang-cateringprogrammen, biträdande rektor Yana och internationella koordinatorn Sofie. Projektet fokuserar på att attrahera fler studenter till turismsektorn och att skapa ett större intresse för att arbeta inom branschen. Tre skolor deltar i projektet: Nord-Gudbrandsdal Vidaregående Skule i Otta, UCN Professionshøjskolen i Ålborg och Ålands yrkesgymnasium. Trots politiska, geografiska och sociokulturella skillnader i våra regioner - Nord-Gudbrandsdal i Norge, Åland i Finland och Nordjylland i Danmark - förenas vi av turismens betydelse och liknande utmaningar, särskilt säsongsbetonad turism och behovet av hållbar rekrytering. Den 26-28 november samlades projektmedlemmarna för en workshop och ett projektmöte i Otta, Norge, på Nord-Gudb...

Berätta, vem är ni? Och hur kommer det sig att ni är på Åland? - Tone og Marte fra Thora Storm vgs i Trondheim, Norge. Vi kommer fra en skole som både har yrkesfag innen helse  og salg og kontor, samtidig som vi har studieforberedende program. Vi kom til Åland fordi Marte og Gabriella møttes på et seminar på Island i fjor, og fant ut at vi hadde lyst til å se om skolene våre var en god match for å drive samarbeid. Nå tok vi turen til Åland for å hilse på Gabriella, bli kjent med de andre lærerne og se hvordan dere har undervisningen deres her. Vad har ni fått vara med om under ert jobbskuggningsbesök? - På Åland har vi fått være med på mye spennende. Vi har sett på undervisning i vård, både på 1. , 2. og 3. trinn. Vi har også fått være med på messe hvor elevene presenterte vårdprogrammet til 9. klassinger som var på besøk, hvor vi både fikk målt blodsukker og perlet armbånd. I tillegg har vi vært så heldige å få bli med ut til praksisbedrifter innen apotek og tannlege – og blitt kj...

De tre dagarna ska sammanfattas med bilder och texter i bloggen under torsdagseftermiddagen. Det är ett stort arbete för deltagarna från Ålands lyceum, Ållebergsgymnasiet från Falköping och Esbo Samlyceum.  Olika bud kommer om vad som varit bäst av programpunkterna dessa tre dagar. Någon hojtar Chipsen och visar en bild på kända ostbågen utanför chipsfabriken i Haraldsby. En annan deltagare tycker Guttorp och en tredje Viking Line.  - De var mest förberedda för vårt besök, säger Vilho Silvennoinen.  Östersjön i fokus  Vad är det ambassadörerna har gjort på Åland då? Jo, bland annat har de träffat en ålänning som berättar om hur det är att studera till marinbiolog vid Åbo Akademi.  De har besökt både Husö biologiska station och Guttorp. Guttorp är Ålands landskapsregerings fiskevårdscentrum och ansvarar för fiskevården i landskapet. Fiskevårdens syfte är att upprätthålla och öka storleken hos viktiga fiskbestånd. Som åtgärder räknas att plantera ut fisk, bev...

  Ålands yrkesgymnasium har varit värd för ett besök från Bromangymnasiet, Hudiksvall.   Syftet är att bekanta sig med rutiner och arbetssätt.   - Vi tar med oss flera saker hem som vi vill börja jobba med, säger Lovisa Blomberg.     Besöket inleddes med en presentation av yrkesutbildningen på Åland. Sedan väntade rundtur på Östra Skolgatan 2 och möte med stud iekoordinatorerna. På programmet under dessa två dagar har även varit antagning, urval, studiehandledning och studerandeadministration.   Lovisa Blomberg har med sig de två kollegorna Maria Nilsson och Wilma Gradén från Bromangymnasiet.   De är imponerade över Ålands yrkesgymnasiums kursverksamhet efter Marica Eliassons presentation och vill nu att Bromangymnasiet ska börja titta över möjl i gheten att säl ja kurser i Hälsingland.   - Och att man kan boka bilservice, frisör och restaurangbesök i skolan via er hemsida, säger de.   Mera beröm får både Ålands gymnasium, Ålands lyceum och ...

Mara, Conchi, and Maria from C.E. Los Olivos Murcia visited Ålands Lyceum for a job shadowing mobility program a week in October. As an English teacher, school counsellor, and special education teacher, they were particularly interested in the language teaching methods at Ålands Lyceum, the use of electronic devices in the classroom, and the support provided to special needs students.   During their job shadowing week, Mara, Conchi, and Maria experienced various aspects of school life. They attended several English classes, as well as classes in Physical Education, ICT, Study Skills, and Drama. There were numerous opportunities to discuss and compare educational systems. Since their school also has younger students, visits to Kyrkby Högstadieskola and Övernäs Skola were arranged. They also enjoyed a guided tour of the local parliament and an excursion to the Åland countryside, visiting sites like Kastelholm and Bomarsund .   How was your week of job-shadowing at Åland...

Vi har haft nöjet att besöka Svenska Krämfabriken i Borlänge och fått en inblick i hela processen bakom hur hår- och hudvårdsprodukter blir till. Under besöket fick vi lära oss hur idéer omvandlas till konkreta produktförslag, och hur både innehållet i produkterna samt designen av förpackningen utvecklas från grunden. Vi fick också en guidad tur genom produktionslinjen där vi kunde se hur förpackning och packning sker på ett effektivt och noggrant sätt. Det var även fascinerande att få en djupare förståelse för hur ett företag som Krämfabriken fungerar i praktiken. De värnar verkligen om sina medarbetare, vilket märktes tydligt genom deras satsning på personalens välmående. Medarbetarna har tillgång till en egen padelhall och ett gym, som de får använda både under sin fritid och under arbetstid på fredagar. Detta är ett tydligt exempel på hur Krämfabriken främjar hälsa och trivsel bland sina anställda. Vi har även fått en större förståelse för Hårologis grundidé och filosofi och hur de...