Internationell verksamhet vid Ålands gymnasium

Catarina och Ulrika har varit till Barcelona och deltagit i en Erasmuskurs. Kursen handlade om Positive Education, positive communication and social-emotional learning (SEL). Vi hade en inspirerande mångsysslande lärare från Irland, som kom med mycket bra och konkreta tips att ta med till klassrummet. Vi träffade även kolleger från flera andra länder (Italien, Serbien och Rumänien) och kunde utbyta erfarenheter. Det var väldigt givande att träffa andra som är engagerade i sitt yrke. Flera ville att vi skulle hålla kontakten och många av dem var intresserade av att besöka Åland! Onsdagen tillbringade vi utomhus i en park, där vi hade olika övningar tillsammans. Kursen innehöll även de andra dagarna mycket praktiska övningar och reflektioner. Vi rekommenderar verkligen att man vågar prova på att åka på utbyte, det gav mersmak och mycket positiv energi.  

Två av yrkesgymnasiets engelskalärare, Maria och Julia, har varit på en veckas fortbildning i Dublin på Irland. Syftet var att fortbilda oss på olika sätt, dels att hitta effektiva strategier för att utveckla vår språkundervisning men också för att lära oss mer om Irland och dess kultur och historia. Att dessutom få prata engelska i en veckas tid var en bonus. Effective Language Teaching Techniques Vi gick kursen Effective Language Teaching Techniques vid Europass Teacher Academy. Enligt kursbeskrivningen skulle den ge oss strategier för att motivera dagens studerande att kommunicera och utveckla de fyra färdigheterna som språkstudier innebär. Vi var en liten grupp på 7 engelskalärare från olika länder i Europa. Läraren Helen Callanan anpassade kursen efter våra önskemål, och fokus blev att hitta olika sätt att få studerande att muntligt våga uttrycka sig mer på engelska i klassrummet. Vi fick också tips på olika sätt att skapa uppgifter kring kreativt skrivande. Vad vi tar med oss...

Vecka 9 åkte jag, språklärare Felicia, till Split i Kroatien för att delta i kursen “ Inclusive Teaching with Artificial Intelligence ” vid Europass Teacher Academy. Organisationen var bekant för mig från tidigare, då jag redan för två år sedan gått en av deras kurser tillsammans med en kollega i Dublin, och deras välfungerande arrangemang och breda kursutbud gjorde att jag valde dem även den här gången. Jag bestämde mig för att gå just den här kursen eftersom olika AI-verktyg numera är en oundviklig del av vår digitala verklighet, och jag ville lära mig att dra nytta av dem i mitt dagliga arbete. Lärandemål I lärandemålen för kursen nämndes bland annat att vi som deltagare skulle få bekanta oss med olika AI-verktyg, lära oss hur man på bästa sätt kan använda dessa för att differentiera undervisningen för både högpresterande studerande och studerande i behov av stöd, samt få tips om hur AI kan hjälpa en att arbeta mer produktivt och effektivt. För mig som språklärare lät allt detta väl...

Isabelle, blivande student vid Ålands lyceum, åkte till staden Murcia i Spanien för att lära sig mer spanska. Hon var utbytesstuderande från mitten av februari till början av mars. Isabelle bodde hos en värdfamilj som hade två barn. - Barnen gick i samma skola som mig. Det var högstadium och gymnasium i samma skolbyggnad så lite annorlunda mot hur vi har det här. Isabelle har studerat spanska både i högstadiet och i Lusse. Efter utbytet känner hon sig ännu säkrare på spanskan. - Jag lärde mig såklart många nya ord och fick en ökad förståelse. Jag tycker dock att det är lite svårt att prata spanska ännu. I vissa ämnen hängde jag med på allt, det var lite lättare med de naturvetenskapliga ämnena. Kärlek till Spanien - Jag försöker lyssna på spansk musik, se på filmer och så funderar jag på att vara där ett helt år. Jag vill tillbaka, säger hon. Och kärleken till Spanien växte sig även starkare.

Sista veckan i mars gjorde andraspråkslärarna Alexandra och Gabriella ett studiebesök för Nordplus till Kambsdalur college i Färöarna. På gymnasieskolan går 500 studerande och arbetar cirka 70 lärare från Nordöarna .    Andraspråksundervisning på Färöarna   Målet med studiebesöket var att ta del av andraspråksundervisningen på skolan och identifiera nya verktyg och metoder för att senare kunna använda dem i den egna verksamheten. Vi spred också kunskap om Ålands gymnasiums andraspråksundervisning och delade erfarenheter om specialundervisning.    Vi deltog i en presentation om hur undervisningen och systemet kring andraspråksundervisningen fungerar på Färöarna. Av öarnas sju behöriga lärare i Färöiska som andraspråk (FSA) arbetar fem på Kambsdalur college.      På Färöarna har man tagit fram undervisningsmaterial på färöiska och anpassat det till lokala förhållanden, till exempel har man använt ett tyskt läromedel där bilder, ord och ljud b...